PT0121: Peer Tutoring Ausbildung

Zielgruppe
Dieser Kurs wendet sich an fortgeschrittene Kinaesthetics AnwenderInnen, welche an ihrem Arbeitsplatz eine führende Rolle in der Umsetzung des Konzeptes Kinaesthetics in der Pflege übernehmen.

Zielgruppe
Dieser Kurs wendet sich an fortgeschrittene Kinaesthetics AnwenderInnen, welche an ihrem Arbeitsplatz eine führende Rolle in der Umsetzung des Konzeptes Kinaesthetics in der Pflege übernehmen.

Lernprozess
Bewegungserfahrung am eigenen Körper und mit KursteilnehmerInnen
Unterrichtsfähigkeit: Fragestellung und
Lösungsfindung aus dem pflegerischen Alltag der Teilnehmerinnen
Bearbeitung der Arbeitsunterlagen zur
Entwicklung von kognitivem Wissen 

Umsetzung
•Wissen und Handlungskompetenz

Die Teilnehmerin verbreitert und verbessert die eigene Bewegungs- und Handlungskompetenz spürbar und reflektiert den eigenen Lernprozess.
Sie kann die Inhalte der sechs Kinaesthetics Konzepte ohne schriftliche Unterlagen in eigenen Worten definieren und mit einer Bewegungserfahrung einem Laien verständlich machen.

•Analysekompetenz

Die Teilnehmerin ist fähig, zusammen mit einer Grundkursabsolventin eine Pflegesituation zu analysieren. Dabei legt sie den Schwerpunkt auf ein Konzept der Kinästhetik. Die Resultate der Analyse sind für einen Laien verständlich formuliert und durch geeignete Bewegungserfahrungen nachvollziehbar.

•Anleitungskompetenz

Die Teilnehmerin kann Anleitungssituationen so gestalten, dassdie angeleiteten Personen motiviert sind, weiter zu lernen und eine hohe Fehlerfreundlichkeit entwickeln können.
Sie kennt 2 – 3 geeignete Anleitungsformen für die Praxis. Die ersten Anleitungssituationen sind methodisch, zeitlich und inhaltlich geplant.

Weitere Infos
Teilnahmebedingungen:
Absolvierter Grund und Aufbaukurs Kinaesthetics in der Pflege
Die Unterstützung des Betriebes, um die Rolle als Peer-Tutorin im Schulungsprojekte übernehmen zu können.